El diagnóstico en las actuales titulaciones de las facultades de educación

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	García Nieto, Narciso	-
dc.date.accessioned	2020-11-16T11:44:25Z	-
dc.date.available	2020-11-16T11:44:25Z	-
dc.date.issued	2001	-
dc.identifier.citation	Revista de Investigación Educativa, 2001, Vol. 19, n.º 2	es
dc.identifier.issn	0212-4068	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/98549	-
dc.description	Aportación a la mesa redonda "Controversias actuales del Diagnóstico en Educación". Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa (10º. 2001. La Coruña)	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	17	es
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	El diagnóstico en las actuales titulaciones de las facultades de educación	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	es
Aparece en las colecciones:	Vol.19, Nº 2 (2001)

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MR2_01_EL DIAGNÓSTICO EN LAS ACTUALES TITULACIONES.pdf		115,32 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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