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http://hdl.handle.net/10201/89776


Título: | Ponencias: Intervención psicosocial.- Yo de mayor quiero ser “Beta tester”. ¿Cómo influyen las escenas violentas que proporcionan los dibujos animados y los videojuegos en los niños y adolescentes? |
Fecha de publicación: | 15-abr-2020 |
Fecha de defensa / creación: | nov-2012 |
Palabras clave: | Videojuegos personalidad violencia consumo paz educación bienestar Derechos del niño imágenes tóxicas submarino trifásico generación invisible |
Resumen: | RESUMEN: Cada vez más en aumento, los programas en horario infantil y destinados a un público muy joven tienen connotaciones violentas. Los niños consumen esta información todos los días en las programaciones televisivas y en videojuegos, de forma explícita e implícita. Hoy en día tenemos muy claro que fumar perjudica la salud física, no solo al que consume sino también al que está alrededor, sabemos que consumir bebidas alcohólicas afecta a nuestra organismo, incluso durante el embarazo, es por ello que la ley se ha pronunciado a este respecto y está prohibida la venta de este tipo de productos a menores de 18 años. NUESTROS NIñOS ESTAN SIENDO SOBRE ESTIMULADOS Y SOBRE ALIMENTADOS DE IMÁGENES TÓXICAS PROCEDENTES DE TELEVISIÓN Y VIDEOJUEGOS. Es urgente concienciarnos de la necesidad de proteger sus derechos reconocidos por los organismos internacionales, y dar paso a una legislación que regule y ponga orden a la situación actual. |
Autor/es principal/es: | Dolera Dólera, Mº José |
Facultad/Servicios: | Universidad de Murcia |
Forma parte de: | I Congreso internacional de intervención psicosocial, arte social y arteterápia |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/89776 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/other |
Número páginas / Extensión: | 6 |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
Aparece en las colecciones: | I Congreso Internacional de Intervención Psicosocial, Arte Social y Arteterapia |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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