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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorMartínez-Hita, María-
dc.contributor.authorMartínez Andújar, María del Pilar-
dc.contributor.otherUniversidad de Murcia.es
dc.date.accessioned2020-03-03T12:39:21Z-
dc.date.available2020-03-03T12:39:21Z-
dc.date.created2016-
dc.date.issued2020-03-03-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/87539-
dc.description.abstractActualmente, en los centros educativos de Educación Primaria existe una falta de reflexión sobre el papel que tienen las matemáticas en la vida diaria del alumnado (Saénz y Sáenz, 2011). Convendría enseñar a los estudiantes a descubrir las matemáticas en su vida cotidiana, lo que es conocido como Educación Matemática Realista (Alsina, 2009). No obstante, en los centros educativos las matemáticas están orientadas a la enseñanza de contenidos descontextualizados, pero estos deben ir acompañados de unos procesos matemáticos para permitir el desarrollo la competencia matemática (Alsina, 2012).es
dc.description.sponsorshipAgencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent6es
dc.languagespaes
dc.relation.ispartofCongreso Internacional de Investigación e innovación en educación infantil y primaria.es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCongreso internacionales
dc.subjectInvestigaciónes
dc.subjectInnovaciónes
dc.subjectEducación infantiles
dc.subjectEducación primariaes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::372 - Enseñanza preescolar y elementales
dc.titleMatematizando el carnaval.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
Aparece en las colecciones:IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria

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