1. Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia
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  4. Anales de psicología
  5. Vol. 34, Nº 3 (2018)
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/73687

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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorEmeljanovas, Arunas-
dc.date.accessioned2019-07-11T15:03:19Z-
dc.date.available2019-07-11T15:03:19Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.issn16952294-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/73687-
dc.description.abstractThe effect of an interactive program during school breaks on attitudes toward physical activity in primary school childrenes
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent7.es
dc.languageenges
dc.publisherUniversidad de Murciaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectphysical activity; exercise motivation; academic knowledge.es
dc.subject.other159.9(05)es
dc.titleThe effect of an interactive program during school breaks on attitudes toward physical ac- tivity in primary school childrenes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:Vol. 34, Nº 3 (2018)

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