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http://hdl.handle.net/10201/64919
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Título: | ¿Quo vadis, evaluación? Reflexiones pedagógicas en torno a un tema tan manido como relevante |
Otros títulos: | Evaluation, quo vadis? Pedagogical reflections on a trite yet highly relevant subject |
Fecha de publicación: | 2016 |
Editorial: | Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones |
Cita bibliográfica: | Revista de Investigación Educativa, V. 34, N. 1, 2016 |
ISSN: | 0212-4068 1989-9106 |
Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
Palabras clave: | Calidad de la educación Educación integral Concepción de la evaluación Evaluación integral Quality of education Well-rounded education Conception of evaluation Integrated evaluation |
Resumen: | En este artículo se presentan una serie de reflexiones sobre la evaluación desde perspectivas radi-
calmente pedagógicas en las que el autor pretende analizar las implicaciones que una determinada
concepción de la misma, concretada en unos principios básicos, representan para un buen hacer al
servicio de la calidad de la educación. El autor defiende un enfoque unitario, armónico y coherente
de la evaluación del aprendizaje y de la enseñanza, de los programas y de los centros educativos,
extensible a otras manifestaciones como pueden ser los currículos universitarios y los sistemas edu-
cativos, aunque estos últimos tengan otro tipo de implicaciones que aquí no corresponde abordar. This paper introduces some reflections on evaluation from truly pedagogical points of view, with a special focus on the implications which a particular view may have on the quality of education. The author stands for a unified, harmonious, coherent approach of evaluation of learning and teaching, as well as of programme evaluation and institutional evaluation, which may be applicable to other bodies such as university curricula and educationl systems. The latter, however, may have other implications which will not be addressed in the text. |
Autor/es principal/es: | Pérez Juste, Ramón |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/64919 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Número páginas / Extensión: | 18 |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
Aparece en las colecciones: | Vol.34, Nº 1 (2016) |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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239381-Texto del artículo-858431-1-10-20151223.pdf | 599,04 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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