Les Marginalia: appropriation du texte et pratique de lecture

Abstract

L'appropriation de la bibliothéque dans le texte littéraire, en tant qu'espace de circulation de livres et de lecteurs, se fait depuis des siécles. De la même façon, la remise en question des pratiques de lecture est un élément présent dans les scénes d'énonciation d'un grand nombre de livres. Dans Le Souligneur (1993), de Caroline Bongrand, nous retrouvons un lecteur avide qui laisse des commentaires et des conseils de lecture dans les marges des livres qu'il emprunte dans une bibliothéque publique. Cette attitude impressione la narratrice du texte - elle-même lectrice enthousiaste de Romain Gary - et éveille son intérêt pour celui qu'elle nomme le souligneur. Ces marginalia explicitent la participation du lecteur dans l'acte de lire et favorisent la création de réseaux de lecture. De ce fait, les relations entre les livres et les lecteurs sont construites aussi dans les marges de la bibliothéque.

The appropriation of libraries in literary texts, as spaces for the circulation of books and readers, has been taking place along time. Similarly, the questioning of reading practices has become an element in the enunciation scenes of a large number of books. In Caroline Bongrand’s Le Souligneur (1993), we find an avid reader who writes comments and reading advice in the margins of the books he borrows from a public library. This attitude impresses the narrator of the text - she, herself, an enthusiastic reader of Romain Gary’s - and arouses her interest in what she calls an annotator. These marginalia make reader’s participation in the reading act and favor the creation of reading networks. Thus, relationships between books and readers can also be built at the margins of libraries.