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http://hdl.handle.net/10201/53569
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Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Boza Carreño, Angel | es |
dc.contributor.author | Méndez Garrido, Juan Manuel | es |
dc.contributor.author | Toscano Cruz, María de la O | es |
dc.date.accessioned | 2017-07-13T11:42:46Z | - |
dc.date.available | 2017-07-13T11:42:46Z | - |
dc.date.issued | 2015-04-16 | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/53569 | - |
dc.description.abstract | La importancia de generar en el alumnado, como parte de su desarrollo personal, la realización de su proyecto vital y profesional ha colocado a la figura del orientador en el punto de mira de este reto. El orientador emerge como un agente de cambio que ha de ayudar a la persona a superar los obstáculos que encuentra en el contexto social y educativo para construir un futuro óptimo. El trabajo que presentamos parte de un diseño metodológico apoyado en la evaluación de programas. A partir de ello y mediante grupos de discusión, entrevistas en profundidad y escalas de evaluación, hemos realizado una evaluación de necesidades en seis centros de la provincia de Huelva, abordando un estudio de casos de buenas prácticas y posteriormente la evaluación del Programa Orient@cual. Los resultados obtenidos señalan la necesidad de una mayor intensidad de la orientación profesional ante una desmotivación generalizada, de una falta de conexión entre la formación profesional y el mundo empresarial y de un cierto abandono por parte de la administración. Asimismo, el programa Orient@cual ha obtenido una elevada valoración tanto del alumnado, como por parte del profesorado y del departamento de Orientación. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 91-105 | es |
dc.language | spa | es |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.subject | Formación profesional | es |
dc.subject | Orientación profesional | es |
dc.subject | Proyecto profesional | es |
dc.subject | Evaluación de programas | es |
dc.title | Elaboración de proyectos profesionales en la formación profesional. Estudio de casos en Centros de la Provincia de Huelva | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
Aparece en las colecciones: | Vol. 18, Núm. 2 (2015) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Elaboracion de proyectos profesionales en la formacion profesional. Estudio de casos en Centros de la Provincia de Huelva.pdf | 641,45 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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