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http://hdl.handle.net/10201/50205
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Título: | Las organizaciones educativas como instituciones |
Fecha de publicación: | 1999 |
Editorial: | Universidad de Murcia |
ISSN: | 0212-8322 |
Materias relacionadas: | 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
Palabras clave: | Organización educativa Cultura organizativa Organizational culture |
Resumen: | Caracterizar los centros educativos
como instituciones o como organizaciones institucionalizadas tiene connotaciones precisas y de gran relevancia en cuanto a su comprensión, diseño. funcionamiento y cambio. Se abordan los conceptos de cultura, institución y organización institucionalizada, prestando especial atención al papel desempeñado por las estructuras organizativas, en conexión con el ambiente. Abstract: The portrait of schools as institutions and institutionalized organizations reveals distinctive features. This approach concerns to conceptions as well as design, operation and change. Notions as organizational culture, institution and institutionalized organization are addressed. The role of organizational structure is also emphasized. |
Autor/es principal/es: | Nieto Cano, José Miguel |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/50205 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Número páginas / Extensión: | 16 |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Aparece en las colecciones: | Nº 17 (1999) |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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