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http://hdl.handle.net/10201/50165
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| Título: | Administración comparada de la educación: un nuevo reto a las puertas del siglo XXI |
| Fecha de publicación: | 1998 |
| Editorial: | Universidad de Murcia |
| ISSN: | 0212-8322 |
| Materias relacionadas: | 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Palabras clave: | Educación comparada Administración educativa Educative administration |
| Resumen: | El objetivo del presente artículo es
analizar el papel fundamental de la
Administración Comparada de la Educación en el contexto del declive del actual modelo de organización sociopolítica, el Estado-Nación. No es ésta una tarea fácil dada la compleja diversidad estructural que manifiestan los distintos Sistemas Educativos. En definitiva, se trata de reflejar dos problemas fundamentales en esta cuestión: la tendencia
a la internacionalización y la tendencia a la
regionalización. Abstract: The aim of the present article is to analyze the fundamental role of the Comparative Administration of the Education in the context of the State-Nation declivity. The complex structural diversity in each country does not make this task easy. In the whole, two fundamental problems in this question: intemationalism and regionalism are reflected. |
| Autor/es principal/es: | González Hernández, Angel Ayala de la Peña, Amalia |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/50165 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Número páginas / Extensión: | 8 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Aparece en las colecciones: | Nº 16 (1998) |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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