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Título: Vías de intensificación del uso de las tecnologías de la información como recurso para el ocio de los discapacitados
Fecha de publicación: 2000
Editorial: Junta de Extremadura
Palabras clave: Ocio
Personas con discapacidad
Alfabetización informacional
Tecnologías de la información
Resumen: Some requirements and ways that information technology (ICT) can be used as a resource for entertainment, communication and culture of the community of people with disabilities are described. The importance of the issue is that communication, access to culture and the enjoyment of leisure time is right for this important sector of the population. The methodology is based on analysis of cultural practices and leisure, in detecting barriers to these practices for the disabled, and the search and reasoned presentation of ways of overcoming these barriers by leveraging the potential of ICT and especially the Internet, mentioning among them the realization of accessible sites, the use of technical aids, technological literacy and empowerment portal services for this sector. Se describen algunos requisitos y vías para que las tecnologías de la información (TIC) puedan ser utilizadas como recurso para el ocio, la comunicación y la cultura del colectivo de personas con discapacidad. La importancia del tema es que la comunicación, el acceso a la cultura y el disfrute del tiempo de ocio es un derecho de este importante sector de la población. La metodología se basa en el análisis de las prácticas culturales y de ocio de los españoles, en la detección de barreras de acceso a estas prácticas por los discapacitados, y en la búsqueda y presentación razonadas de vías de superación de dichas barreras mediante el aprovechamiento de las posibilidades de las TIC y especialmente Internet, citándose entre ellas la realización de webs accesibles, la utilización de ayudas técnicas, la alfabetización tecnológica y la potenciación de portales de servicios para este sector.
Autor/es principal/es: Gómez-Hernández, José-Antonio
García Gómez, Juan Carlos
Forma parte de: Congreso Retos de la alfabetización tecnológica en un mundo en red
URI: http://hdl.handle.net/10201/47739
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/bookPart
Número páginas / Extensión: 22
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Aparece en las colecciones:Ponencias y Comunicaciones: Información y Documentación

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