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http://hdl.handle.net/10201/47638
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| Título: | Leer, escribir y aprender con Internet. La función educativa de las bibliotecas y las tecnologías participativas de la web social |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| Editorial: | Universidad de Guadalajara (México) Coordinación de Bibliotecas. Universidad de Guadalajara |
| ISBN: | 978-607-450-051-6 |
| Palabras clave: | Alfabetización informacional Internet Tecnologías sociales |
| Resumen: | Se justifican y explican posibilidades educativas de las bibliotecas para enseñar el uso de las tecnologías sociales |
| Autor/es principal/es: | Gómez-Hernández, José-Antonio |
| Autor/es secundario/s: | Rivera, M. Angeles López Ruelas, S |
| Facultad/Departamentos/Servicios: | Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Información y Documentación |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/47638 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Número páginas / Extensión: | 11 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Aparece en las colecciones: | Libros o capítulos de libro: Información y Documentación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Leer_escribir_aprender_internet_Gomez_Infodiversidad_2007.pdf | 113,2 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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