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http://hdl.handle.net/10201/47146
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Gómez-Hernández, José-Antonio | es |
dc.contributor.author | Saorín Pérez, Tomás | es |
dc.date.accessioned | 2015-12-21T17:15:55Z | - |
dc.date.available | 2015-12-21T17:15:55Z | - |
dc.date.issued | 2006 | es |
dc.identifier | http://eprints.rclis.org/8784/1/alfinconblogsywikis.pdf | es |
dc.identifier | Gómez-Hernández, José-Antonio and Saorín, Tomás Alfabetizarse desde dentro en la Web2.0. Aprender a informarse y comunicarse en redes sociales. Educación y Biblioteca, 2006, n. 156, pp. 131-137. [Journal article (Print/Paginated)] | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/47146 | - |
dc.description.abstract | Review of the role and possibilities of blogs, wikis, webquests and other Internet tools to improve information literacy. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.language | spa | es |
dc.publisher | Tilde | es |
dc.relation | http://eprints.rclis.org/8784/ | es |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.subject | User training | - |
dc.subject | Promotion | - |
dc.subject | Activities | - |
dc.subject | Education | - |
dc.title | Alfabetizarse desde dentro en la Web2.0. Aprender a informarse y comunicarse en redes sociales | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/review | es |
Aparece en las colecciones: | Artículos: Información y Documentación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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EB18_N156_P131-137_Alfabetizacio_gomez_saorin.pdf | 1,76 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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