Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10201/45869
Twittear
Título: | Influencia de una aplicación de telefonía móvil de entrenamiento sobre las necesidades psicológicas y la motivación autodeterminada en escolares |
Otros títulos: | Influence of a mobile telephone application for training about
psychological needs and autodetermined motivation in students Influência de um treinamento de aplicação de telefonia móvel em necessidades psicológicas e motivação auto-determinada na escola |
Fecha de publicación: | 2015 |
Editorial: | Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia |
ISSN: | 1989-5879 1578-8423 |
Materias relacionadas: | 159.9 - Psicología 79 - Diversiones. Espectáculos. Cine. Teatro. Danza. Juegos.Deportes |
Palabras clave: | Adolescentes Actividad física Adolescents Physical activity Adolescentes Atividade física |
Resumen: | Sobre la base teórica de la Teoría de la Autodeterminación, con
el presente estudio se pretendía analizar el efecto de las aplicaciones móviles
relacionadas con el control del entrenamiento, sobre las necesidades psicológicas
básicas, el nivel de autodeterminación hacia la práctica deportiva y
la diversión. Para ello, se desarrolló un estudio cuasiexperimental en el que
participaron 54 alumnos (M = 16.4; DT = 1.51), de género masculino (n =
32) y de género femenino (n = 22) de cinco centros de enseñanza secundaria
de la comunidad autónoma de Extremadura. Los sujetos del grupo experimental
(n = 27) desarrollaron un programa de intervención de entrenamiento
autónomo de tipo aeróbico registrado y controlado en la aplicación
móvil “Endomondo Sport Tracker” de ocho semanas de duración. Los componentes
del grupo de control experimental (n = 27) registraron el mismo
programa de entrenamiento autónomo en una ficha de registro facilitada
por el grupo investigador. Los resultados demostraron que la satisfacción de
la necesidad de competencia, la autodeterminación hacia la realización de la
actividad y la diversión al realizarla fueron mayores en aquellos participantes
que utilizaron la aplicación respecto a aquellos que no la utilizaron. A
pesar de ello, no se registraron diferencias significativas en la mayoría de las
variables analizadas en el estudio, por lo que se considera necesario seguir
indagando en esta línea de trabajo. ABSTRACT: About the theoretical base of the Autodetermination Theory, the present research has tried to analyse the effect of the mobile applications which are related to the control of training about the basic psychological needs, the level of self-determination towards sport practice and fun. In order to do that, a quasi-experimental research was carried out in which 54 students (M = 16.4; SD = 1.51), both male and female, of different state schools of secondary education of Extremadura. The subjects of the experimental group (n=27) developed a programme of intervention of autonomous training of aerobic kind which was recorded and controlled with the mobile application “Endomondo Sport Tracker”, with an eight- week duration. The components of the group of experimental control (n=27) recorded the same programme of autonomous training in a record sheet provided by the research group. The results showed that the satisfaction of the need for competence, the self-determination towards the fulfillment of the activity and the fun when carrying it out were higher in those students who used the application in regard to those who did not. In spite of that, no meaningful differences were noticed in most of the variables analyzed in the study, therefore, deeper research in this field must be carried out RESUMO: Com base teórica da Teoria da Autodeterminação , o presente estudo teve como objetivo analisar o efeito de aplicações móveis relacionados com a formação de monitoramento das necessidades psicológicas básicas , o nível de auto -determinação para o esporte e diversão. , Sexo masculino ( n = 32) e feminino ( n = 22) de cinco escolas secundárias na comunidade; para fazer isso, um estudo quasi- experimental , em que 54 alunos (M = 1,51 DP = 16,4 ) participaram desenvolvido Extremadura autônoma. Os indivíduos do grupo experimental (n = 27 ) desenvolveram um programa de intervenção treinamento aeróbio autônomo registrado e controlado nas “ Endomondo Sports Tracker” aplicativo móvel oito semanas. Os componentes do grupo de controle experimental ( n = 27) tiveram o mesmo programa de treinamento autônomo em um formulário de inscrição fornecido pelo grupo de pesquisa . Os resultados mostraram que a satisfação da necessidade de competência , auto -determinação para a realização da atividade e divertido de ser realizada foram maiores nos participantes que utilizaram o aplicativo com relação àqueles que não usaram . No entanto, não foram observadas diferenças significativas na maioria das variáveis analisadas no estudo , por isso é considerada necessária para continuar o trabalho nesta linha de trabalho. |
Autor/es principal/es: | Moreno Casado, Héctor Cuevas, Ricardo Pulido González, Juan José García Calvo, Tomás |
Forma parte de: | Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 15, nº 2 (2015) |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/45869 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Número páginas / Extensión: | 8 |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Aparece en las colecciones: | Vol.15, nº 2 (2015) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
233831-819961-1-SM.pdf | 775,45 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de Digitum están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.