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http://hdl.handle.net/10201/45047
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Título: | La participación de los hijos en el trabajo familiar |
Fecha de publicación: | 1-ene-2003 |
Cita bibliográfica: | Revista de Investigación Educativa, 2003, Vol. 21, n.º 1 |
ISSN: | 0212-4068 |
Palabras clave: | Family corresponsibility Children's participation in family work Family and education Corresponsabilidad familiar Participación de los hijos en el trabajo familiar Familia y educación |
Resumen: | We present an exploratory, descriptive and comparative work conducted in the Basque Country with a sample of 1651 subjects (N=857 sons and N=794 daughters) whose ages range between 9 and 18. The aim of this study is to analyze the nature of sons’ and daughters’ participation in family work, as well as the sources of influence and their consequences, particularly, their link to children’s development in several areas of competence. The conclusions of this work point out that children’s participation in household tasks: 1) increases with age, and this for all sorts of tasks except for those done for others; 2) is influenced by the parents’ educational level, children’s sex and age, attitude towards sexual role and a number of family climate variables; 3) favours the development of a series of socialization processes in children. We mention some educational benefits and implications deriving from children’s participation in household work. Se presenta un estudio exploratorio y descriptivo-comparativo llevado a cabo en el País Vasco con una muestra 1651 sujetos (N=857 hijos y N=794 hijas) cuyas edades oscilan entre 9 y 18 años. El objetivo de la misma es analizar la naturaleza de la participación de los hijos en el trabajo familiar, así como las fuentes de influencia y sus consecuencias, en concreto, sus vinculaciones con el desarrollo de los hijos en diversas áreas de competencia. Las conclusiones de este trabajo apuntan a que la participación de los hijos en las tareas del hogar: 1) aumenta con la edad en todo tipo de tareas a excepción de las que se realizan por otros, 2) está influenciada por el nivel educativo de los padres, el sexo y la edad de los hijos, la actitud ante el rol sexual y diversas variables del clima familiar, 3) favorece el desarrollo de diversos procesos de socialización de los hijos. Se recogen algunos beneficios e implicaciones educativas que se derivan de la participación de los hijos en el trabajo familiar. |
Autor/es principal/es: | Maganto Mateo, Juana Mª Bartau Rojas, Isabel Etxeberria Murgiondo, Juan |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/45047 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Número páginas / Extensión: | 249-269 |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Aparece en las colecciones: | Vol.21, Nº 1 (2003) |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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