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dc.contributor.authorMaganto Mateo, Juana Mªes
dc.contributor.authorBartau Rojas, Isabeles
dc.contributor.authorEtxeberria Murgiondo, Juanes
dc.date.accessioned2015-06-16T11:54:19Z-
dc.date.available2015-06-16T11:54:19Z-
dc.date.issued2003-01-01es
dc.identifier.citationRevista de Investigación Educativa, 2003, Vol. 21, n.º 1-
dc.identifier.issn0212-4068-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/45047-
dc.description.abstractWe present an exploratory, descriptive and comparative work conducted in the Basque Country with a sample of 1651 subjects (N=857 sons and N=794 daughters) whose ages range between 9 and 18. The aim of this study is to analyze the nature of sons’ and daughters’ participation in family work, as well as the sources of influence and their consequences, particularly, their link to children’s development in several areas of competence. The conclusions of this work point out that children’s participation in household tasks: 1) increases with age, and this for all sorts of tasks except for those done for others; 2) is influenced by the parents’ educational level, children’s sex and age, attitude towards sexual role and a number of family climate variables; 3) favours the development of a series of socialization processes in children. We mention some educational benefits and implications deriving from children’s participation in household work.es
dc.description.abstractSe presenta un estudio exploratorio y descriptivo-comparativo llevado a cabo en el País Vasco con una muestra 1651 sujetos (N=857 hijos y N=794 hijas) cuyas edades oscilan entre 9 y 18 años. El objetivo de la misma es analizar la naturaleza de la participación de los hijos en el trabajo familiar, así como las fuentes de influencia y sus consecuencias, en concreto, sus vinculaciones con el desarrollo de los hijos en diversas áreas de competencia. Las conclusiones de este trabajo apuntan a que la participación de los hijos en las tareas del hogar: 1) aumenta con la edad  en todo tipo de tareas a excepción de las que se realizan por otros, 2) está influenciada por el nivel educativo de los padres, el sexo y la edad de los hijos, la actitud ante el rol sexual y diversas variables del clima familiar, 3) favorece el desarrollo de diversos procesos de socialización de los hijos. Se recogen algunos beneficios e implicaciones educativas que se derivan de la participación de los hijos en el trabajo familiar.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent249-269es
dc.languagespaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectFamily corresponsibilityes
dc.subjectChildren's participation in family workes
dc.subjectFamily and educationes
dc.subjectCorresponsabilidad familiares
dc.subjectParticipación de los hijos en el trabajo familiares
dc.subjectFamilia y educaciónes
dc.titleLa participación de los hijos en el trabajo familiares
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:Vol.21, Nº 1 (2003)

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