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http://hdl.handle.net/10201/42366


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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Fernández Menéndez, María Antonia | - |
dc.date.accessioned | 2015-01-13T15:28:16Z | - |
dc.date.available | 2015-01-13T15:28:16Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.issn | 1577-6921 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/42366 | - |
dc.description.abstract | Este estudio trata la manera histórica en que se desarrolló el estudio del inglés como lengua extranjera en la España del siglo XIX y primera mitad del s. XX. A través de algunos métodos usados en la época llegamos a conocer las diferentes metodologías y los cambios y revoluciones que tuvieron lugar durante este período. El estudio se hace situando estos métodos en relación a la época en que fueron creados para comprender mejor, desde una perspectiva histórica, los avances y retrocesos que tuvieron lugar. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 17. | es |
dc.language | spa | es |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.subject | Lingüística | es |
dc.subject.other | 8- Lingüística y literatura | es |
dc.title | Métodos para la enseñanza del inglés durante el siglo XIX y primera mitad del siglo XX. | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
Aparece en las colecciones: | 2011, N. 21 |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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MÉTODOS PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS DURANTE EL SIGLO XIX Y PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX.pdf | 62,99 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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