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http://hdl.handle.net/10201/40068
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| Título: | Todos somos inmigrantes. Una aproximación histórico-cultural al tratamiento educativo del problema lingüístico en las minorías culturales. |
| Fecha de publicación: | 1997 |
| Editorial: | Murcia : Área de Pedagogía Social, Universidad |
| ISSN: | 1139-1723 |
| Materias relacionadas: | 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Palabras clave: | Pedagogía |
| Autor/es principal/es: | Álvarez, Amelia |
| Forma parte de: | Pedagogía social : revista interuniversitaria |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/40068 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Número páginas / Extensión: | 19. |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Aparece en las colecciones: | Nº15 (1997) |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Todos somos inmigrantes. Una aproximación histórico-cultural al tratamiento educativo del problema linguistico en las minorias culturales..pdf | 1,95 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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