La historia como polémica : El análisis de contrarios en "La formación de la clase obrera en Inglaterra"

Abstract

El artículo explora el significado y la importancia de la argumentación en La formación de la clase obrera en Inglaterra de E.P. Explora cómo Thompson utiliza las tres partes de su estudio - «El árbol de la libertad», «La maldición de Adán» , y «La Presencia de la clase obrera» - para argumentar en contra de las tradiciones específicas de interpretación de la experiencia de la clase obrera que surge de los autodidactas de clase obrera y del movimiento obrero, de los apologistas conservadores del desarrollo del capitalismo, y de la comprensión izquierdista asociada, por un lado, a la socialdemocracia y, por otro, a las versiones mecanicistas del marxismo. La conocida insistencia de Thompson sobre la acción humana se explica así por las formas en las que argumentó en contra de las sabidurías tradicionales asociadas a la clase obrera y sus instituciones, en contra de los comentaristas conservadores, y en contra del pensamiento convencional de izquierdas.

ABSTRACT The article explores the wide-ranging meaning and importance of argument in E.P. Thompson's The Making of the English Working Class. It explores how Thompson used the three parts of his study - 'The Liberty Tree'; 'The Curse of Adam'; and 'The Working-Class Presence' - to argue against specific traditions of interpretation of working-class experience arising from working-class autodidacts and the labour movement, conservative apologists for capitalism's development, and left-wing understandings associated with social democracy on the one hand and mechanical versions of Marxism on the other. Thompson's well-known accent on human agency is thus explained through the ways in which he argued against conventional wisdoms associated with the working class and its institutions, conservative commentators, and conventional left-wing thought.