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http://hdl.handle.net/10201/36761
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Título: | Modelo pedagógico predominante en la educación indígena en el Paraguay. |
Fecha de publicación: | 2012 |
Editorial: | Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones |
ISSN: | 1989-211X |
Materias relacionadas: | 371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza |
Palabras clave: | Educación Indígenas Política educativa Identidad racial Bilingüismo |
Autor/es principal/es: | Quiñónez de Bernal, Celsa |
Forma parte de: | Naveg@merica, Nº 8 (2012) |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/36761 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Número páginas / Extensión: | 11 p. |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Matería geográfica: | Paraguay |
Aparece en las colecciones: | 2012, N. 8 |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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150201-562131-1-PB.pdf | 119,27 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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