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Vista previaFecha de publicaciónFecha de CreaciónTítulo
EducatioSigloXXI_V39_N1_2021_Reseña05_La escuela incluida en el territorio.pdf.jpg2021-Sales, A. y Moliner, O. (eds.). La escuela incluida en el territorio. La transformación educativa desde la participación ciudadana. Barcelona: Octaedro, 2020
498091-Texto del artículo-1753771-1-10-20211029.pdf.jpg2021-Escuela y familia. Aproximaciones e interioridades
Reseña_02_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Entre la lectura, la escritura y la educación.pdf.jpg2021-Ballester-Roca, J., y Ibarra-Rius, N, (coords.). Entre la lectura, la escritura y la educación (Paradigmas de investigación en Didáctica de la Literatura y la Lengua). Madrid: Narcea, 2021
Reseña_05_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Diseño de mejoras educativas. Formación, Gestión del Conocimiento y Tecnología.pdf.jpg2021-Cantón Mayo, I., Cañón Rodríguez, R. y Grande de Prado, M. (Coords.). Diseño de mejoras educativas. Formación, Gestión del Conocimiento y Tecnología. Murcia: edit.um, 2021
Reseña_01_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Mujeres en tinta violeta.pdf.jpg2021-Zamora Pérez, E. C. Mujeres en tinta violeta (De naturaleza, educación y feminismo). Jerez: Ayuntamiento de Jerez. Delegación de Igualdad y Diversidad, 2020
EducatioSigloXXI_V39_N1_2021_Reseña06_El liderazgo humilde de los mandos intermedios.pdf.jpg2021-Bazarra, L. y Casanova, O. El liderazgo humilde de los mandos intermedios. Los que consiguen que las cosas se hagan, cambien y sucedan. Madrid: Narcea, 2021
498081-Texto del artículo-1753751-1-10-20211029.pdf.jpg2021-Veedores de ciencia y conciencia. Orígenes y constitución de la Inspección de Educación
498101-Texto del artículo-1753791-1-10-20211029.pdf.jpg2021-El contexto organizativo como espacio de intervención
EducatioSigloXXI_V39_N1_2021_Reseña02_Estrategias didácticas digitales.pdf.jpg2021-Diana Marín Suelves y José Peirats Chacón (eds.). Estrategias didácticas digitales. Encuentros entre la investigación y la práctica. Valencia: Calambur, 2020
Reseña_03_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Educar el carácter de nuestros estudiantes.pdf.jpg2021-Ahedo, J., Fuentes, J.L., y Caro, C. (Coords.). Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual. Madrid: Editorial Narcea, 2020