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Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
2018	-	Recensión del libro: Valverde, J. (coord.) (2015). El Proyecto de Educación Digital en un centro educativo. Guía para su elaboración y desarrollo. Madrid: Síntesis
26-dic-2019	-	Santiago, R. y Bergmann, J. (2018) Aprender al revés. Flipped Learning 3.0 y metodologías activas en el aula. Barcelona: Paidós Educación, pp. 240
2017	-	A. Pérez Escoda. Alfabetización mediática, TIC y competencias digitales. Barcelona: Editorial UOC, 2017
2019	-	Esteban Romaní, Laura (Coord.) (2018). Guía de fortalecimiento asociativo en Fibrosis Quística. Sistematización de la práctica asociativa. Una mirada de 360o. Valencia: Federación Española de Fibrosis Quística
2018	-	Olaz Capitán, Angel Guía para el análisis de problemas y toma de decisiones. Madrid: ESIC Editorial, 2018
2019	-	Moreno Martínez, P. L. (ed.) Educación, historia y sociedad. El legado historiográfico de Antonio Viñao. Valencia: Tirant, 2018
2019	-	Caro Valverde, M.T.; González García, M. Didáctica en la argumentación en el comentario de textos. Madrid: Editorial Síntesis, 2018
2019	-	Mínguez, R. & Romero, E. (Coords.) La educación ciudadana en un mundo en transformación: miradas y propuestas. Barcelona: Octaedro, 2018
2018	-	Casanova, M. A. Educación inclusiva en las aulas. Madrid: La Muralla, 2017
2018	-	Gómez Carrasco, C. J. y Miralles Martínez, P. Los espejos de Clío. Usos y abusos de la Historia en el ámbito escolar. Madrid: Sílex, 2017