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http://hdl.handle.net/10201/27208
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| Título: | Informe del Seminario: La formación inicial del profesorado de matemáticas ante la implantación de los nuevos grados en infantil, primaria y máster de secundaria |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| Editorial: | Murcia : Facultad de Educación, Universidad de Murcia |
| ISSN: | 1699-2105 |
| Materias relacionadas: | 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Autor/es principal/es: | Palarea Medina, Mercedes |
| Forma parte de: | Educatio siglo XXI, vol 29, nº 2, 2011 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/27208 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/report |
| Número páginas / Extensión: | 10 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Aparece en las colecciones: | Vol. 29, Nº 2 (2011) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Informe del Seminario La formación inicial del profesorado de matemáticas ante la implantación de los nuevos grados en infantil, primaria y máster de secundaria.pdf | 60,3 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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