La Investigación en Educación Matemática

Abstract

Consideramos que la década de los 70 marca el inicio de la investigación en educación matemática en España. En el trabajo señalamos diferentes situaciones históricas que han permitido avanzar en este campo de investigación, lo que nos permite comprender la situación actual. Al mismo tiempo, aportamos información que puede ser útil para aquellos que centran su atención en la educación matemática, indicando diferentes investigadores, temas abordados y referencias específicas que permiten profundizar a los que se inician en la investigación en la enseñanza/ aprendizaje de las matemáticas en diferentes niveles educativos.

We consider the 1970s to mark the begin ning of research into mathematics educa tion in Spain. In the present study, we note various historical situations that led to the re being progress in this field of research, and which allow one to understand the si tuation today. At the same time, we provi de information that may be useful for those whose focus is mathematics teaching and learning at different educational levels, indicating the different researchers invol ved and the topics they have approached, and giving specific literature references to assist those who are just beginning their research in this area as a first guide to their more in-depth inquiries.

D´après-nous, c´est dans les années 70 où la recherche mathématiques commence en Espagne. Dans ce travail-ci, nous remarquons les différentes étapes de notre histoire qui nous ont permis d´avancer dans ce champ de la recherche. Cela nous permet de com prendre beaucoup mieux la situation actuelle. En même temps, nous vous apportons des informations qui peuvent intéresser à tous ceux qui sont attirés sur l´education en mathématiques. Nous énumerons aussi toute une liste de différentes universités, et des chercheurs à propos des sujets étudiés ainsi que des références précises qui vont permet tre d´approfondir à tous ceux qui commencent à faire de recherches dans l´enseignement et l´apprantisage en mathématiques dans les différents niveaux.