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dc.contributor.authorErdman, A.L.es
dc.contributor.authorStein Backes, D.es
dc.contributor.authorAlves, A.-
dc.contributor.authorAlbino, A.T.-
dc.contributor.authorFarias, F.-
dc.contributor.authorGuerini, I.C.-
dc.contributor.authorAbe, K.L.-
dc.contributor.authorCordeiro, P.K.S.-
dc.contributor.authorPudell, R.T.A.-
dc.date.accessioned2011-09-05T12:02:22Z-
dc.date.available2011-09-05T12:02:22Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.issn1695-6141es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/24363-
dc.description.abstractEste relato se refiere a una experiencia hecha con los alumnos de la graduación de Enfermería en el transcurso de las clases de “Mercado de trabajo en Enfermería y las nuevas maneras de prestación de servicio”, desarrollada en el segundo semestre de 2007. La propuesta era alcanzar un objetivo doble. Primero, analizar y discutir conceptos y características relacionadas con empresas con carácter social y privadas, mostrando ideas y/o nuevas posibilidades para su desarrollo en el área de enfermería. Y, como segundo objetivo, construir un relato de experiencias, con base en pesquisas y discusiones que surgieron en los “workshops” de ideas, con la finalidad de estimular el proceso de pesquisa y divulgación de conocimiento. La experiencia mostró en síntesis que el ejercicio de la enseñaza apuntada en metodologías activas puede ser un importante camino para la sustentación de nuevas posibilidades emprendedoras para el área de la enfermería /salud.es
dc.description.abstractTrata-se de um relato de experiências construído com alunos da graduação de enfermagem, no transcorrer da disciplina - “Mercado de Trabalho em Enfermagem e novas modalidades de prestação de serviço”, desenvolvida no segundo semestre de 2007. O estudo propôs-se a alcançar um duplo objetivo. Primeiro, analisar e discutir conceitos e características relacionadas ao empreendedorismo, a partir de visitas de observação realizadas a empresas de caráter social e privadas, apontando idéias e/ou novas possibilidades para o seu desenvolvimento na área de enfermagem. E, como segundo objetivo, construir o relato de experiências, com base nos levantamentos e discussões que emergiram nas oficinas de idéias, a fim de estimular o processo de pesquisa e divulgação do conhecimento. A experiência mostrou, em síntese, que o exercício da docência focado em metodologias ativas, pode ser um importante caminho para o fomento de novas possibilidades empreendedoras para a área da enfermagem/saúde.pt
dc.description.abstractThis article is built around the experiences of nursing graduate students throughout the course “Labor Market in Nursing and New Ways of Providing Service”, developed through the second semester of 2007. Our proposal was to reach a double goal. First, to analyze and discuss concepts and characteristics related to private and social companies, showing ideas and/or new possibilities for their development in the area of nursing. And, as a second goal, to build a report of experiences based on the discussions that emerged through the “workshops” ideas, in order to stimulate the process of research and promoting of knowledge. This experiment showed that the exercise of teaching focused on active methodologies can be an important way to stimulate new possibilities for the nursing/health care area.en_EN
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent10es
dc.languagespaes
dc.publisherMurcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murciaes
dc.relation.ispartofEnfermería globales
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectEducación en enfermeríaes
dc.subjectMercado de trabajoes
dc.subjectEducação em enfermagempt
dc.subjectFormação de conceitopt
dc.subject.otherCDU::6 - Ciencias aplicadas::61 - Medicina::614 - Higiene y salud pública. Contaminación. Prevención de accidentes. Enfermeríaes
dc.titleFormación de emprendedores en enfermería. Promover capacidades y aptitudes sociopolíticas.es
dc.title.alternativeFormando empreendedores na enfermagem: promovendo competências e aptidões sóciopolíticaspt
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:Vol. 8, Nº 16 (2009)



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