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http://hdl.handle.net/10201/22294
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| Título: | Teorías ímplicitas de la creatividad y formación docente : los significados de la creatividad en la licenciatura de educación preescolar para el medio índigena, 1990 : unidad 071 de la Universidad Pedagógica Nacional |
| Fecha de publicación: | 28-jun-2011 |
| Fecha de defensa / creación: | 26-nov-2010 |
| Editorial: | Universidad de Murcia |
| Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza |
| Palabras clave: | Educación infantil |
| Autor/es principal/es: | Ramírez Fuentes, Maria Isabel |
| Director/es: | Limiñana Gras, Rosa María Hernández Cruz, Daniel |
| Facultad/Departamentos/Servicios: | Departamentos y Servicios::Departamentos de la UMU::Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos |
| Forma parte de: | Proyecto de investigación: |
| Versiones anteriores del documento: | http://www.tesisenred.net/handle/10803/22806 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/22294 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Número páginas / Extensión: | 341 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Aparece en las colecciones: | Ciencias Sociales y Jurídicas |
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