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http://hdl.handle.net/10201/18611
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| Título: | La evaluación en los contextos socioeducativos |
| Fecha de publicación: | 13-feb-2011 |
| Fecha de defensa / creación: | 1-sep-2009 |
| Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales |
| Palabras clave: | Evaluación de programas Evaluación de aprendizajes |
| Resumen: | Se expone la necesidad de la evaluación en el sistema educativo como mecanismo regulador del mismo. Se presenta una conceptualización de la evaluación educativa, destacando sus características fundamentales. Así mismo se expone la diferencia entre evaluación educativa e investigación evaluativa, las fases del proceso evaluativo y las modalidades de la evaluación. |
| Autor/es principal/es: | Serrano Pastor, Francisca José |
| Facultad/Departamentos/Servicios: | Departamentos y Servicios::Departamentos de la UMU::Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación |
| Forma parte de: | Métodos, Diseños y Técnicas de Investigación en Educación. Tema. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/18611 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/workingPaper |
| Número páginas / Extensión: | 28 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Aparece en las colecciones: | Material docente: Facultad de Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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