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https://doi.org/10.2307/j.ctv282jh48.5
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| Título: | Ser maestro y el derecho universal a la educación |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| Editorial: | Dykinson |
| ISBN: | Electrónico: 978-84-1377-975-1 |
| Palabras clave: | Profesión Profesionalización y profesionalidad Derecho a la educación Inclusión |
| Autor/es principal/es: | Portela Pruaño, Antonio Nieto Cano, José Miguel |
| Forma parte de: | La didáctica a través de experiencias de aula. Mónica Vallejo Ruiz y Mónica Porto Currás (coordinadoras), p.p. 17-34 |
| Versión del editor: | https://www.dykinson.com/libros/la-didactica-a-traves-de-experiencias-de-aula/9788413778693/ https://www.jstor.org/stable/j.ctv282jh48?turn_away=true |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/156050 |
| DOI: | https://doi.org/10.2307/j.ctv282jh48.5 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Número páginas / Extensión: | 18 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| Descripción: | © 2021, Dykinson, S.L. |
| Aparece en las colecciones: | Material docente |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 2021 Ser maestro y el derecho universal a la educacion_Dykinson COMPLETO.pdf | 1,16 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir Solicitar una copia |
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