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http://hdl.handle.net/10201/155381
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| Título: | Percepción docente sobre inclusión y orientación en formación profesional (PD-IOFP) |
| Fecha de publicación: | may-2025 |
| Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Palabras clave: | Educación inclusiva Cuestionario docentes Formación Profesional |
| Resumen: | El objetivo de este cuestionario es analizar el nivel de conocimientos y competencias del profesorado de Formación Profesional en inclusión educativa, así como las principales barreras y necesidades que enfrenta, destacando el reto que supone la actual cobertura de la Orientación Educativa. |
| Autor/es principal/es: | Espín-López, Beatriz Cascales Martínez, Antonia |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/155381 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/workingPaper |
| Número páginas / Extensión: | 3 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| Descripción: | © 2025, Beatriz Espín-López & Antonia Cascales Martínez. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/. |
| Matería temporal: | 2025 |
| Aparece en las colecciones: | Informes o documentos de trabajo |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Cuestionario_PERCEPCIÓN DOCENTE SOBRE INCLUSIÓN Y ORIENTACIÓN EN FORMACIÓN PROFESIONAL.pdf | 258,94 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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