Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/150884

Título: Tarea Planteamiento inicial de la investigación
Fecha de publicación: 31-mar-2025
Fecha de defensa / creación: feb-2025
Palabras clave: Planteamiento de investigación
Jóvenes investigadores
Método científico
Proceso investigativo
Resumen: Este documento es una Tarea que está diseñada como una guía práctica para que el alumnado aprenda a formular correctamente el planteamiento de una investigación, siguiendo un proceso estructurado y aplicable a cualquier disciplina científica. Su principal objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar una comprensión clara sobre cómo definir un problema de investigación, formular preguntas, establecer objetivos, plantear hipótesis y determinar variables, elementos esenciales en cualquier estudio académico o profesional. Utilidad y beneficios: Aprendizaje estructurado: La tarea desglosa cada apartado del planteamiento de investigación de manera clara, proporcionando criterios de evaluación y ejemplos que facilitan la comprensión. Aplicación en diversas disciplinas: La metodología es útil para cualquier ciencia, desde las naturales hasta las sociales, permitiendo que los jóvenes investigadores adquieran habilidades fundamentales para su desarrollo académico. Enfoque práctico: Se incluyen ejemplos concretos y pautas detalladas para que el alumnado pueda formular sus propias investigaciones con rigor y precisión. Fomento del pensamiento crítico: Al establecer relaciones entre variables y justificar la relevancia del problema, los estudiantes desarrollan una visión analítica esencial para la investigación científica. Preparación para futuras investigaciones: Esta tarea sienta las bases para proyectos más avanzados, como Trabajos de Fin de Grado, Fin de Máster o incluso investigaciones científicas más complejas. En definitiva, este ejercicio es una herramienta clave para cualquier estudiante que quiera iniciarse en la investigación de manera rigurosa y efectiva, asegurando que su trabajo esté bien fundamentado desde el inicio.
Autor/es principal/es: Galián, Begoña
Belmonte Almagro, María Luisa
Facultad/Servicios: Facultad de Educación
URI: http://hdl.handle.net/10201/150884
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/educationalMaterial
Número páginas / Extensión: 7
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
Descripción: This manuscript version is made available under the CC-BY-NC 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/.
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