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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorGalián, Begoña-
dc.contributor.otherFacultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Teoría e Historia de la Educaciónes
dc.date.accessioned2025-02-24T09:39:35Z-
dc.date.available2025-02-24T09:39:35Z-
dc.date.created2022-01-
dc.date.issued2025-03-31-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/150882-
dc.descriptionThis manuscript version is made available under the CC-BY-NC 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/.-
dc.description.abstractLa presentación aborda los principales conceptos y debates en torno a la política educativa, diferenciando entre política como ciencia y como acción gubernamental. Se analiza la relación entre educación y política, considerando los factores económicos, ideológicos y sociales que influyen en la toma de decisiones educativas. Se exploran temas clave como la planificación educativa, la eficiencia, la equidad y la participación, así como las tensiones entre libertad e igualdad en los sistemas educativos. También se abordan los derechos y libertades en la educación, incluyendo la creación de centros, la libertad de cátedra y la equidad en el acceso. Finalmente, se reflexiona sobre los desafíos actuales en política educativa, como la privatización, la calidad del sistema y el papel de la educación en la democracia.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent53es
dc.languagespaes
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectPolítica educativaes
dc.subjectEducación y políticaes
dc.subjectIdeología y educaciónes
dc.titleElementos de Política Educativaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/educationalMateriales
Aparece en las colecciones:Material docente: Facultad de Educación

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