Evaluación de la investigación, políticas científicas y Ciencias Sociales. Dilemas y propuestas

Abstract

El artículo analiza las actuales políticas científicas aplicadas al campo de las Ciencias Sociales y especialmente al campo de la Educación. Realiza un análisis crítico mediante diversos dilemas de las evaluaciones que se realizan de la investigación para generar conocimiento científico o para acreditarse a cuerpos docentes universitarios, así como el concepto de impacto de la investigación y de las publicaciones, dando alternativas a la colonización actual del impacto de las revistas indexadas en JCR.

The article discusses the current science policies applied to the field of social sciences and especially to the field of Education. A critical analysis is provided of several dilemmas in the research evaluation processes conducted to generate scientific knowledge or to obtain an accreditation to become a university academic staff member. The concept of research and publications impact is also critically analyzed and alternatives to the current colonization of the impact of journals indexed in the JCR are proposed.