Las Escuelas Universitarias del profesorado de E.G.B. y las Escuelas Anejas: consideraciones sobre sus relaciones

Abstract

La comunicación parte de un análisis detallado de las relaciones entre las Escuelas de Magisterio y las Escuelas Anejas desde un punto de vista histórico, para desembocar la atención en el estudio de la situación actual. Se analiza las iniciativas institucionales llevadas a cabo en los últimos años para dar solución a la insuficiencia de las Escuelas anejas para absorber las demandas de las escuelas de Magisterio, planteando el carácter de dichas relaciones en el momento presente.

This paper begins by a detailed analysis of the relationship existing between the E. de Magisterio and the E. Anejas, throughout their history, up to the present moment.The institutional initiatives which have been enforced in the last years, in order to palliate the situation of the E. Anejas, where the demands of the E. Magisterio could not be met, are analysed, together with the present situation.