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https://doi.org/10.3389/fphys.2024.1380314
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| Título: | Editorial: Physiological education: preparing for the future |
| Fecha de publicación: | 15-feb-2024 |
| Editorial: | Frontiers Media |
| Cita bibliográfica: | Frontiers in Physiology, 2024 (15) 1380314 |
| ISSN: | Electronic: 1664-1078 |
| Palabras clave: | Education determinants Physiology Teaching and learning strategies Methodologies Assessment |
| Autor/es principal/es: | Garcia Estañ Lopez, Joaquín María Oliveira, J. M. A. Rodrígues, L. M. |
| Facultad/Departamentos/Servicios: | Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Fisiología |
| Versión del editor: | https://www.frontiersin.org/journals/physiology/articles/10.3389/fphys.2024.1380314/full |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/140915 |
| DOI: | https://doi.org/10.3389/fphys.2024.1380314 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Número páginas / Extensión: | 2 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución 4.0 Internacional |
| Descripción: | ©2024. This manuscript version is made available under the CC-BY4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ This document is the Published, version of a Published Work that appeared in final form in Frontiers in Psychology. To access the final edited and published work see https://doi.org/10.3389/fphys.2024.1380314 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos: Fisiología |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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