UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS CÓDIGOS QR PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE EN EDUCACIÓN PRIMARIA

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor	Seva Soriano, Elia	-
dc.contributor.author	Moreno-Vera, Juan Ramón	-
dc.date.accessioned	2024-03-15T12:15:50Z	-
dc.date.available	2024-03-15T12:15:50Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.isbn	978-84-09-01390-6	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/140229	-
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	14	-
dc.language	spa	es
dc.publisher	EDITUM	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.relation.ispartof	Investigación educativa en las aulas de primaria	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	arte, código QR, educación, historia, historia del arte, educación primaria	es
dc.title	UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS CÓDIGOS QR PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE EN EDUCACIÓN PRIMARIA	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dc.relation.publisherversion	https://publicaciones.um.es/publicaciones/public/obras/ficha.seam?numero=2753&edicion=1	-
dc.contributor.department	Departamento de Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales	-
Aparece en las colecciones:	Libros o capítulos de libro

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35. 2017 QR con Elia.pdf	UTILIZACIÓN DIDÁCTICA DE LOS CÓDIGOS QR PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL ARTE EN EDUCACIÓN PRIMARIA	1,32 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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