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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributorTolino Fernández-Henarejos, Ana Carmen-
dc.contributor.authorHernández-Prados, M Ángeles-
dc.contributor.otherFacultad de Educación, Dpto.Teoría e Historia de la Educaciónes
dc.date.accessioned2024-03-11T17:40:57Z-
dc.date.available2024-03-11T17:40:57Z-
dc.date.created2024-03-11-
dc.date.issued2024-03-11-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/140120-
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent26es
dc.languagespaes
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectFamiliaes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectRelaciónes
dc.subjectVías de participaciónes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias socialeses
dc.titleRelación Familia-Escuelaes
dc.title.alternativeEste documento pertenece al tema 4 (parte II) de la asignatura Fundamentos teóricos de la Educación Infantil impartida en el primer Grado de Educación Infantil. Se trata de una asignatura básica de fundamentos pedagógicos de educación infantil de la Universidad de Murcia.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
Aparece en las colecciones:Material docente: Facultad de Educación

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