Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/139826

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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorCastañón Rodríguez, María del Rosario-
dc.date.accessioned2024-03-01T12:12:42Z-
dc.date.available2024-03-01T12:12:42Z-
dc.date.issued1991-
dc.identifier.citationRevista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 5(3), N. 12, 1991es
dc.identifier.issn2530-3791-
dc.identifier.issn0213-8646-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/139826-
dc.description.abstractAnálisis de las directrices generales propias de los planes de estudio conducentes a la obtención del título oficial de MAESTRO-ESPECIALIDAD DE EDUCACION MUSICAL. Cargas lectivas, troncalidad de las materias comunes y de la especialidades
dc.description.abstractThe study of new plans to reach the grade of TEACHER ON MUSICAL EDUCATIONes
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent4es
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)es
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPlan de estudioses
dc.subjectEducación Musicales
dc.subjectCurriculumes
dc.subjectMusical Educationes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleLa formación de los futuros maestros: especialidad "Educación Musical"es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:1991, V. 5(3) N.12

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