Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/139667

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dc.contributor.authorMartín Escobar, María Jesús-
dc.date.accessioned2024-02-26T13:01:23Z-
dc.date.available2024-02-26T13:01:23Z-
dc.date.issued1992-
dc.identifier.citationRevista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 6(1), N. 13, 1992es
dc.identifier.issn2530-3791-
dc.identifier.issn0213-8646-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/139667-
dc.description.abstractEs indudable el valor educativo del folklore en el ámbito de la educación musical del niño, como también la conveniencia de desarrollarlo de manera consciente durante la etapa escolar. Este trabajo brinda algunas pautas orientativas de lo que, desde el punto de vista de la autora, puede ser el Folklore Musical y su Didáctica en el marco restringido de la Educación Infantil y Primaria.es
dc.description.abstractThere is no doubt about the educational value of folklore for children's musical education as well as the advisability of its conscions development in school teaching. This work offers some orientative guidelines about what the auther considers that Musical Folklore may be, and how to teach it in the restricted area of infant and Primary school teaching.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent13es
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)es
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectFolklorees
dc.subjectEtnomusicologíaes
dc.subjectCanción tradicional infantiles
dc.subjectRitmo prosódicoes
dc.subjectEthnomusicologyes
dc.subjectChildren traditional songses
dc.subjectProsidie mythmes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleEl folklore musical en la enseñanzaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
Aparece en las colecciones:1992, V. 6(1) N.13

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