Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/138302

Título: Didáctica de la poesía en la Educación Primaria
Fecha de publicación: 1993
Editorial: Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
Cita bibliográfica: Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 7(3), N. 18, 1993
ISSN: 2530-3791
0213-8646
Materias relacionadas: CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
Palabras clave: Poesía
Folklore
Tradición oral
Didáctica de la lengua
Didáctica de la poesía
Poetry
Folklore
Oral tradition
Language didactics
Poetry didactics
Resumen: La poesía es un instrumento valioso para la formación del alumno de Educación Primaria. Hemos de intentar un acercamiento progresivo, partiendo de lo más cercano, por lo que proponemos la utilización de la poesía de tradición oral. sin menosprecio de cualquier otro tipo, para, de una forma lúdica, introducir a los alumnos en la magia de las palabras y fomentar una actitud positiva hacia los textos poéticos.
Poetry is a valuable instrument for the formation of Primary Education students. We have to try a gradual approach, starting from what is closest to us and thus we would suggest the use of traditional oral poetry, without scorning any other kind, so that students are introduced to the magic of words in a pleasant way and thus encourage a positive attitude towards poetic tezts.
Autor/es principal/es: Gómez-Villalba Ballesteros, Elena
URI: http://hdl.handle.net/10201/138302
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/article
Número páginas / Extensión: 9
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Aparece en las colecciones:1993, V. 7(3) N.18

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