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http://hdl.handle.net/10201/138245
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| Título: | La evolución de los PLE en la era IA: más preguntas en el mundo de las respuestas |
| Fecha de publicación: | ene-2024 |
| Cita bibliográfica: | Cuadernos de Pedagogía N. 549. Tema del Mes. Enero de 2024 |
| Palabras clave: | Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) Inteligencia Artificial (IA) Metacognición Autodirección |
| Resumen: | Este artículo analiza cómo el uso de la inteligencia artificial (IA) exige un reenfoque de las preguntas relevantes en educación, abordando cuál es su rol en los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y enfatizando la necesidad de priorizar las habilidades metacognitivas y autodirectivas en un entorno educativo en constante cambio. |
| Autor/es principal/es: | Castañeda, Linda |
| Facultad/Departamentos/Servicios: | Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU |
| Versión del editor: | https://www.cuadernosdepedagogia.com/Content/DocumentoTDC.aspx?params=H4sIAAAAAAAEAMtMSbF1CTEAAmMLS1MTS7Wy1KLizPw8WyMDIxMDQwNLtbz8lNQQF2fb0ryU1LTMvNQUkJLMtEqX_OSQyoJU25Ki0lS11KT8_GwUg-JhBgAANCCSgWIAAAA=WKE#tDT0000389549_NOTA1 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/138245 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Número páginas / Extensión: | 8 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| Aparece en las colecciones: | Artículos: Didáctica y Organización Escolar |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 2023_CdP_Castaneda_PP.pdf | 456,94 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir Solicitar una copia |
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