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http://hdl.handle.net/10201/137969
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| Título: | Acoso y ciberacoso en la escuela a personas con diversidad funcional: orientaciones educativas. |
| Otros títulos: | En M.P. Prendes y V. González (Coords.). Acoso y ciberacoso en la escuela. La vulnerabilidad de las personas con necesidades educativas especiales. |
| Fecha de publicación: | jun-2020 |
| Editorial: | Octaedro |
| ISBN: | 9788418348006 |
| Palabras clave: | Diversidad Educación TIC |
| Autor/es principal/es: | López Vicent, Patricia |
| Facultad/Departamentos/Servicios: | Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Didáctica y Organización Escolar Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Teoría e Historia de la Educación |
| Forma parte de: | Acoso y ciberacoso en la escuela La vulnerabilidad de las personas con necesidades educativas especiales |
| Versión del editor: | https://octaedro.com/libro/acoso-y-ciberacoso-en-la-escuela/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/137969 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Número páginas / Extensión: | 27 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| Descripción: | © M. Paz Prendes Espinosa y Víctor González Calatayud (coords.) © De esta edición: Ediciones OCTAEDRO, S. L. |
| Aparece en las colecciones: | Libros o capítulos de libro: Teoría e Historia de la Educación |
Ficheros en este ítem:
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