La lengua oral en la formación de maestros de Educación Primaria

Abstract

Son muchas las cuestiones que se pueden abordar sobre la Didáctica de la comunicación oral, en este artículo en el marco de la Didáctica de la lengua y la literatura, pretendemos aportar observaciones sobre algunos aspectos que creemos se deben contemplar a la hora de elaborar los programas para la formación de Maestros de Primaria en esta materia, con el fin de adecuarlos a las nuevas exigencias que plantea la reforma del sistema educativo para esta etapa.

There are many issues which can be raised about the Teaching of oral communication. In this article dealing with language and literature teaching, we offer observations on sorne aspects which we believe should be considered when drawing up the syllabus for primary Teacher Training in this material. The purpose of this is to equip them for the new requirements which the review of the educational system applies to this stage.