La integración a través de la Investigación-Acción y el aprendizaje cooperativo

Abstract

Esta comunicación describe el proceso de investigación-acción, realizado en el C.P. La Luna, en torno a la utilización de la metodología de aprendizaje cooperativo como recurso para transformar algunos de los problemas que la integración escolar, introducía en la práctica educativa de un grupo de profesores. Este proceso se ha desarrollado desde el curso 87-88 hasta el actual (92-93).

This comunication describes the action research process realized in the C.P. "La Luna" about the utilization of the cooperative largning methodology to change the problems that the mainestreaming introduces in the educational practique of a group of teachers. This process was developing before the course 87-88 until the present (91-92).