La educación para la ciudadanía europea en la formación del profesorado, una propuesta

Abstract

A pesar de la lenta evolución de la política educativa europea, cada vez se ve con mayor nitidez la necesidad de formar al ciudadano europeo como miembro activo y responsable de esta "nueva" sociedad. La exigencia de fortalecer en los jóvenes el sentido de la identidad europea y hacer comprender el valor de la civilización europea, base sobre la cual se fundan los principios de la democracia, la justicia social y el respeto de los derechos humanos, reclama la urgencia de atender esta dimensión europea de la educación en la formación del profesorado. En definitiva, se trata de pensar, sentir y actuar como ciudadanos europeos.

Despite the slow evolution of the European education policy, the need to educate the European citizen as an active and responsable member of this "new society" is clear. The need to strengthen European identity in young people and the understaning of the value of European civilisation, the basis of democracy, social justice and human rights; demand urgent attention for a European educational standard in teacher training. The objective is to think, feel and act as European citizens.