¿Qué valoran las personas mayores? Aspectos psicopedagógicos y de intervención.

Abstract

El conocimiento y la descripción de los valores y las temáticas que suscitan las personas de la tercera edad, nos parecen relevantes para el avance en el área psicoevolutiva y como propuesta para una adecuada relación e intervención con estos sujetos. Todo ello se explica desde la Teoría del ciclo vital o life-span. En este artículo se presenta una investigación realizada con 25 personas mayores, en edades comprendidas entre los 65 y 90 años, pertenecientes a un pueblo situado en el Pirineo oscense del Alto Aragón.

We think that the knowledge and the description of values and the topics raised by senior citizens are relevant for advance in the field of evolutionary psychology and as a proposal for an adequate relationship with these people. The Life-span theory is taken as a starting point to explain this. Research done with 25 elderly people, aged between 65 and 90, belonging to a village located in the upper Aragón Pyrenees in Huesca is presented in this article.