Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/130223

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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorRodríguez Ferrán, Olga-
dc.contributor.otherFacultades, Departamentos, Servicios y Escuelas: Ciencias del Deportees
dc.contributor.otherFacultades, Departamentos, Servicios y Escuelas: Educaciónes
dc.contributor.otherFacultades, Departamentos, Servicios y Escuelas: Pedagogíaes
dc.date.accessioned2023-04-20T18:23:15Z-
dc.date.available2023-04-20T18:23:15Z-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/130223-
dc.description.abstractEn este material docente interactivo presentamos que es la Educación Inclusiva y qué no lo es. A continuación abordamos sus bases normativas y presentamos los conceptos relacionados con la misma. Posteriormente, introducimos el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), su origen, conceptos fundamentales en los que se apoya. Por último, revisamos los principios DUA, las pautas y los puntos de verificación desde la perspectiva de la Educación Física.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent43es
dc.languagespaes
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación Físicaes
dc.subjectDiseño Universal de Aprendizajees
dc.subjectEducación Inclusivaes
dc.subjectPautases
dc.subjectPrincipioses
dc.subjectPuntos de verificaciónes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias socialeses
dc.titleDiseño Universal de Aprendizaje y Educación Físicaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/educationalMateriales
Aparece en las colecciones:Material docente: Facultad de Ciencias del Deporte

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DISEÑO UNIVERSAL Y EDUCACIÓN FÍSICA.pdfPrincipios, pautas y puntos de verificación del Diseño Universal de Aprendizaje aplicado a la Educación Física15,68 MBAdobe PDFVista previa
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