La acreditación en Europa

Abstract

El Espacio Europeo de Educación Superior ha provocado que la mayoría de países europeos hayan tenido que replantear sus políticas universitarias para avanzar en los objetivos propuestos: aumentar la competitividad de la Enseñanza Superior europea y reforzar la cohesión social en Europa.

Este artículo es una aproximación a la acreditación en Europa en el ámbito de las instituciones y plantea las especificidades del marco legal de la acreditación en los distintos países europeos, define el concepto de acreditación y sus características generales y determina el establecimiento de las diferentes entidades evaluadoras o acreditadoras, que deben garantizar un sistema de revisión igualitario y/o adecuado para garantizar la calidad.

European Higher Education is rethinking of university policies by the majority of European countries in order to achieve the objectives proposed: an increase in competivity in European Higher Education and reinforcing social cohesion in Europe.

This article is an approach to European institutional Qualifications and the set up of a specific legal framework in European Countries. It defines the concept of official qualifications and their general characteristics and determines the establishment of different assessment/accreditation entities that must guarantee uniformity of revision in order to guarantee quality.