Web docente : estructura y procedimientos básicos de gestión eficaz

Abstract

A partir de la experiencia en organización de actividades de formación para el profesorado universitario así como en la coordinación de proyectos de innovación pedagógica, se aborda el concepto de web docente como un instrumento especialmente eficaz para la integración de metodologías activas y colaborativas en el proceso de enseñanza/aprendizaje en el ámbito universitario. Se analizan aspectos como el tipo de secciones, su naturaleza y funciones, así como algunos procedimientos básicos para su gestión eficaz.

From the experience in organizing training activities for university teachers, as wellas in coordinating pedagogical innovative projects, the concept of the teaching-Web is analysed as an especially effective instrument for the integration of active and collaborative methodologies in the teaching-learning process at university. Aspects such as the type of sections, their basic functions as well as some basic procedures for their effective management are also dealt with.