Observar y analizar la educación desde la ventana de los medios

Abstract

El presente artículo tiene como propósito analizar la representación del sector educativo en los medios e comunicación de México. La autora establece cuatro premisas a partir de las cuales construye sus reflexiones. A continuación revisa de manera general la situación de los medios mexicanos, televisión, radio y prensa, mencionando en cada caso las condiciones en las que se establece el vínculo educación-medio. Analiza además un caso específico de Internet, el Observatorio Ciudadano de la Educación (OCE): sus orígenes, desarrollo y características generales. Finalmente plantea algunas preocupaciones fundamentales sobre las agendas informativas que los medios establecen en torno a la educación.

The aim of this article is to analyze how the education system is represented in the Mexican mass media. Four premises are established through which the author constructs her reflections. The links between the Mexican mass media -television, radio and press- and education are then examined. The author analyzes a specific case from the Internet -el Observatorio Ciudadano de la Educación (National Observatory for Education): its origins, development and general features. Finally, some fundamental concerns regarding the informative agenda of the mass media concerning education are voiced.