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http://hdl.handle.net/10201/122587
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Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Fernández Jiménez, Antonio | - |
dc.contributor.author | Cascales Martínez, Antonia | - |
dc.contributor.author | Gomariz Vicente, María Ángeles | - |
dc.contributor.other | Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación | es |
dc.date.accessioned | 2022-07-20T15:23:41Z | - |
dc.date.available | 2022-07-20T15:23:41Z | - |
dc.date.created | 2022-03 | - |
dc.date.issued | 2022-07 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/122587 | - |
dc.description.abstract | Cuestionario para explorar el liderazgo de las personas que dirigen centros de Educación Secundaria para la inclusión de la diversidad sexual y de género del estudiantado | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 6 | es |
dc.language | spa | es |
dc.relation | No tiene | es |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Liderazgo pedagógico | es |
dc.subject | Directores | es |
dc.subject | Secundaria | es |
dc.subject | Centros educativos | es |
dc.subject.other | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre | es |
dc.subject.other | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::373 - Enseñanza primaria y secundaria | es |
dc.title | Liderazgo de personas directoras de centros de Educación Secundaria para la inclusión de la diversidad sexual y de género del estudiantado | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | es |
Aparece en las colecciones: | Informes o documentos de trabajo: Métodos de investigación y diagnóstico en educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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cuestionario liderazgo inclusión diversidad sexual género_111022.pdf | 269,25 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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