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http://hdl.handle.net/10201/122003
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Carolina Romano, Sandra | - |
dc.date.accessioned | 2022-07-01T07:17:35Z | - |
dc.date.available | 2022-07-01T07:17:35Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.citation | Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 25, N. 72 (3), 2011 | es |
dc.identifier.issn | 2530-3791 | - |
dc.identifier.issn | 0213-8646 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10201/122003 | - |
dc.description.abstract | Este trabajo analiza desde la educación superior, el contexto de América latina y los procesos de integración. En este marco se trabaja el rol de las Instituciones de Educación Superior, los avances en la convergencia del espacio de educación superior sudamericano. Se plantean en dos partes: primera expone las diferentes propuestas de integración que se desarrollan en Sudamérica, y la otra, basada en los procesos de integración académica, posibilidades y propuestas desde los espacios de educación superior sudamericanos. Los principales hallazgos son los desafíos y pautas de acción para la implementación del espacio de educación superior en Sudamérica. | es |
dc.description.abstract | This article focuses on higher education in Latin America and on the processes of integration. The article analyzes the role of higher education institutions and the advances in the convergence of the South American higher education area. The paper consists of two parts: the first one describes the different proposals of integration developed in South America, and the second one discusses the processes of academic integration, its possibilities and proposals from South American higher education spaces. The principal findings are the challenges and guidelines of action for the implementation of the South American higher education area. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 16 | es |
dc.language | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP) | es |
dc.relation | Sin financiación externa a la Universidad | es |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Integración | es |
dc.subject | Sudamérica | es |
dc.subject | Convergencia | es |
dc.subject | Espacios de Educación Superior | es |
dc.subject | Integration | es |
dc.subject | South America | es |
dc.subject | Convergence | es |
dc.subject | Higher Education Area | es |
dc.subject.other | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre | es |
dc.title | Desafíos educativos en la construcción del espacio cultural-social común en Sudamérica | es |
dc.title.alternative | Educational challenges in the construction of a common socio-cultural area in South America | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
Aparece en las colecciones: | 2011, V. 25(3) N. 72 |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Desafíos educativos en la construcción del espacio cultural-social común en Sudamérica.pdf | 143,68 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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